学生姓名：Y同学
本科院校：国内某一本院校
本科专业：土木工程专业
基础成绩：GPA 81，TOEFL 101，GRE 312
录取院校：哥伦比亚大学
录取专业：建筑工程与管理专业硕士
申请团队：孙革洪老师 路美丽老师 王玉老师
【自身优劣势分析】
优势：
1、突出的学校背景：学生本科就读于国内重点院校
2、语言成绩较好：101
3、国外科研经历：学生暑期在国外有助研经历，为申请加分。
劣势：
1、本科GPA较低，刚达到美国一般名校的要求;
2、对申请和文书材料要求不清晰;对硕士套磁的了解也不多;
3、与其他学霸型申请者相比，科研背景相对薄弱，且无论文。
【申请过程解析】
1. 详细了解学生兴趣
学生本科学的是土木工程专业，由于在硕士申请中需要确定具体的方向，在了解了Y同学学习的课程背景和个人兴趣后，我们为其推荐了建筑工程与管理这个方向，而且学生在课程的实验及相关的项目中也有涉及到建筑管理相关的研究。学生对这一方向也很感兴趣，于是Y同学确定下了要申请建筑工程与管理方向。
2.协助学生明确时间规划，做到心中有数
学生是在大三上学期来到公司的，在跟学生定的时间规划中要求学生要保证平时成绩，重点专业更要关注成绩。同时开始准备TOEFL成绩，建议学生报考一次当年12月份的TOEFl，同时跟相应的老师沟通，寻找专业相关的项目。GRE的考试安排在大三的下学期，在学生一年多的准备过程中，在学生考试不顺利时，想办法鼓励安慰学生，使学生可以更加有信心准备下一次的考试，在学生找项目遇阻的过程中，帮学生出主意，想办法。
3.精准定位，细致策划，文书一步到位
在文书规划与写作环节，Y同学与老师的配合非常高效。他经常与文书老师沟通，说出自己对于一些专业问题的见解。有了他的配合，文书老师很快就出了一份既能体现学生的个人意愿又能符合学校要求的文书，弥补自己科研背景的不足，为申请增加了砝码。
4.做好网申前准备工作，脚踏实地完成申请
由于Y同学申请的学校较多，因此在申校正式开始前，网申老师将各个学校的申请细节及要求都做了整理，与学生商量共同制定了申请计划。按照计划，Y同学与老师一步一步各个击破，顺利完成所有学校的申请。并且妥善处理好了各学校的细节要求。
5.专业套磁指导，真诚打动教授
让Y同学成功拿到哥伦比亚大学录取的不仅仅是专业的定位及出彩的文书，还有一个很关键的因素，那就是与教授的套磁。这番套磁过程可谓历尽曲折。
【录取OFFER展示】
